24區(qū)級(jí)公開(kāi)課（下）

    我做的挺好的，至少我自己很滿意。而且校長(zhǎng)也沒(méi)有什么不同意見(jiàn)。我聽(tīng)他評(píng)課時(shí)，提出的意見(jiàn)都是其他方面的，只有游戲環(huán)節(jié)，沒(méi)有任何意見(jiàn)，為啥不表?yè)P(yáng)我一下呢？

    “小紅，你說(shuō)這是為啥??？”

    “看來(lái)校長(zhǎng)還真是挺喜歡你的。”

    “別瞎說(shuō)，我可是直的不能再直的直男了?！?br/>
    “你腦子都是什么亂七八糟的東西啊。我的意思是，校長(zhǎng)在保護(hù)你?！?br/>
    “保護(hù)我？我沒(méi)犯錯(cuò)啊？為啥要保護(hù)我？”

    “你想，你做的這個(gè)課件，在咱們區(qū)可是頭一份，第一個(gè)的意義意味著什么，你明白嗎？學(xué)校里的人際環(huán)境怎么樣，不用我多說(shuō)了吧。以后有人再找你，你只能做的更好，要不然，人家會(huì)怎么想你？！”

    “天啊，我不想了，愛(ài)咋咋地吧。我就想做個(gè)幕后啊，拋頭露臉的事不適合我?！?br/>
    “你還美呢，有你郁悶的時(shí)候?！?br/>
    “我發(fā)現(xiàn)你的嘴好像開(kāi)過(guò)光一樣，說(shuō)啥來(lái)啥?！?br/>
    這次的公開(kāi)課在區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦，我也跟著來(lái)到這所區(qū)重點(diǎn)小學(xué)。

    這里的硬件條件比我們學(xué)校好太多了。

    “這位老師，我是XX小學(xué)的微機(jī)老師，我們學(xué)校今天有展示課，我把課件拷貝到哪??？”

    “那邊那個(gè)樓，三層，你去了就知道了?！?br/>
    “謝謝！”

    “不客氣！”

    來(lái)到三層，看到有好多人在，我擠到電腦前，“這位老師，課件是拷貝到這臺(tái)電腦嗎？”

    “對(duì)，你是XX小學(xué)的關(guān)巾吧？”

    “嗯？你認(rèn)識(shí)我？”

    “你好，我叫房晨雨，是這個(gè)學(xué)校的微機(jī)老師。聽(tīng)說(shuō)你這次的課件是用fsh制作的，以后有機(jī)會(huì)多指教啊?！?br/>
    “那里那里，互相學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)?！边@個(gè)消息是怎么走漏出去的？不管了。先干活。

    公開(kāi)課開(kāi)始了，我坐在最后一排，聽(tīng)著別的學(xué)校老師講課，每位老師都在用課件，都是ppt制作的，甚至有的地方，我感覺(jué)就像是為了用課件而用課件一樣。以我的理解，這里教學(xué)根本用不到課件??？直到小倩老師開(kāi)始講課了，我才來(lái)到那臺(tái)電腦旁坐下，這是防止意外發(fā)生的。不過(guò)，這樣一來(lái)，我就完全暴露在了所有老師的眼前。當(dāng)這個(gè)課件展示的時(shí)候，我聽(tīng)到了下面老師，包括區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的贊嘆聲。不得不說(shuō)，這個(gè)課件確實(shí)能增加學(xué)生游戲的趣味性，這節(jié)課也只有這一個(gè)課件。聽(tīng)著下面的聲音，我有些飄飄然了。