53帶班

    我接手的這個二一班，整體不是很好，好多孩子的家庭都是外地人，做小買賣的，家里孩子多，平時根本沒時間管。我接手后的第一天，就把班長批評了一頓。

    “張子揚，你到底想干嗎？我這還沒說完呢，你就知道了？我說讓你把班里同學，按照現(xiàn)在的座位來這個人名單，然后，把班里平時學習，紀律都不錯的學生給我標出來，再把學習，紀律都不好的同學標出來。你就給我個名單，后面的呢？”

    “老師，你也沒說讓我怎么標?。俊睆堊訐P理直氣壯的說。

    “這個還用我教你？你要干不了就別干了，我找別人。”我也生氣了，還和我叫板！反了你了。

    “老師，我現(xiàn)在就給你標上?！蹦弥麊尉妥吡恕?br/>
    看不出來，還是個小官迷。有弱點就好辦。這個班長先讓你干著，再惹我，就把你換了。一個班級里，班長不聽話，那不得累死我！好多事都等著班長干呢。

    “老師，名單寫好了?！睆堊訐P把名單交給我說。

    “這里面都是實事求是嗎？”我就隨口一問。

    “嗯?！彼椭^，聲音很小的回答我。

    “這樣吧，先按照這個名單來，我剛來咱們班，有些事不是很了解，不過，我想用不了多長時間，我就能了解的，你說是嗎？”我笑著對他說。

    “老師，要不，我再給你寫一份吧，這份有的同學，我可能寫的不太正確?！?br/>
    “不用了。就用這份吧?！边@算是把你的小辮子抓在我手里了。看你以后還敢不老實。

    我?guī)О嗟闹饕瓌t有兩個。一個是，上課的前20分鐘必須認真聽講，上課前20分鐘是講授新知識，后20分鐘是鞏固練習時間。。第二個就是必須按時完成家庭作業(yè)，這也是鞏固今天所學知識的一個主要方法。

    通過兩天的教學，我基本上把這個班的學生情況摸的差不多了。上一個老師沒教完就退休了，所以他們的紀律性有些差。不過，通過我的嚴格要求，已經(jīng)好多了，至少上課紀律好了很多，沒有什么說小話的情況了，至于是不是認真聽講，還是在開小差，只能慢慢來了，總不能一口吃個胖子吧。

    “肖成，這個問題你來回答?！蔽铱粗谧咚迹桶阉衅饋砘卮饐栴}。

    肖成沒有考慮就回答正確了。

    其實，我最頭疼的就是這類學生，聰明，自律性差，講的知識還都會。

    “很好，坐下吧?！眲e讓我逮到機會，我心里想著。

    “好了，今天的課就這些，下面把書上的練習題做一下。把昨天的作業(yè)放到桌面上?！蔽依眠@段時間打算把作業(yè)看一下。

    “張志杰，你的作業(yè)呢？”

    “忘家里了。”

    “下午想著拿來給我?！蔽覍@個學生暗暗上了心。